Contenido · Ficha de clase

Dejando claro quién soy yo

en orden y en su lugar, y que nuestro texto está claro como el agua.

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo a los personajes

sería un ir y venir en el tiempo que a todos nos confundiría.

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Contenido · Ficha de clase

¡Juego de palabras!

identifica y usa juegos de palabras.

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Contenido · Ficha de clase

¡Lo que sé de los chistes!

en el grupo.

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Contenido · Ficha de clase

¡A leer las imágenes!

identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

combates sostenidos en los cerros de Loreto y Guadalupe" de José Cusachs, en el reverso la representación del campanario

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La trama de los cuentos

identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

Para comprender mejor: Leer y resumir

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Narrando las noticias

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

emplea la paráfrasis en la redacción.

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Una clase, ¡de mucho cuento!

identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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¡Cuántos cuentos cuentas!

usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones

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Explorando y armando información

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Las características de los folletos informativos

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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