Resultados para: «segunda-revolucion-industrial»

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¿Quisiste decir revolución?
La radio como herramienta de comunicación
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La radio como herramienta de comunicación
Katsiyauj: Chu ix linaj e lha chu nin ti lakaxtlauaka La duración son 5 minutos con 50 segundos.
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Poemas en nuestras lenguas
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Poemas en nuestras lenguas
Sistema de escritura: Sí ( ) No (X) En el primer ejemplo, la lengua tenía sistema de escritura, pero al ver el segundo ejemplo
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El valor de nuestra lengua
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El valor de nuestra lengua
Segunda pregunta. ¿Qué se establece en la ley de los derechos lingüísticos de los pueblos indígenas?
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Así somos los chinantecos
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Así somos los chinantecos
Un segundo ejemplo que se elaboró usando información de textos monográficos del Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas
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Así somos los chinantecos
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Así somos los chinantecos
Un segundo ejemplo que se elaboró usando información de textos monográficos del Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas
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Medición en un mapa de las distancias recorridas
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Medición en un mapa de las distancias recorridas
Y la segunda es escribirlo, como si fuéramos Gretel que le da indicaciones a Hänsel para que llegue pronto y de manera directa
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Diferentes rutas en un mapa
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Diferentes rutas en un mapa
En segundo lugar, podemos ser cuidadosos para dar indicaciones a otras personas, evitando expresiones confusas, tal vez para
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Buscando rutas
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Buscando rutas
¿Cómo describirías un espacio que no conoces y en el que no estás seguro o segura de dónde estás o hacia dónde vas?
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Buscando lugares en el teatro
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Buscando lugares en el teatro
El lugar de Rocío está en la tercera fila, décima segunda columna.
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Ejes de simetría, figuras y reflejos II
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Ejes de simetría, figuras y reflejos II
¿Qué fue lo que descubrimos en la primera actividad y lo que tratamos de hacer en la segunda?
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Simetría en las figuras II
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Simetría en las figuras II
Contestemos la segunda parte.
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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II
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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II
Aprendizaje esperado: Resolución de problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales
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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I
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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I
Aprendizaje esperado : Resolución de problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales
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Problemas multiplicativos IV
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Problemas multiplicativos IV
Aprendizaje esperado: Resolución de problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales
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Problemas multiplicativos III
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Problemas multiplicativos III
Aprendizaje esperado : Resolución de problemas multiplicativos con valores fraccionarios
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