Resultados para: «piel-desnuda»
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desnudo?
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· Ficha de clase
¿Y cómo me muevo?
Levantar ligeramente el pie y flexionar hacia arriba y abajo, cada pie.
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· Ficha de clase
A qué suena el silencio
La segunda vez: Camina con pies de pingüino.
La tercera vez: Ahora camina como pato.
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· Ficha de clase
Yo me muevo, tú te mueves, todos nos movemos
Primer paso: pies alternados.
Segundo paso: rodeas.
Tercer paso: palmadas.
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· Ficha de clase
Así me muevo yo
Con tus manos, con los pies y con los hombros.
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· Ficha de clase
Al derecho o al revés
Imagina cómo podrías representar las siguientes frases incluidas en la canción:
Nadie baila con los pies (sus
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· Ficha de clase
Recordando viejos tiempos
padeciendo de este pie.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo en movimiento
Mueve un pie simulando que esperas a alguien.
Muévete libremente con la música.
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· Ficha de clase
Un cuerpo musical
â—
Pies: Arrastrar, pegar al piso, con puntas o talones.
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· Ficha de clase
El baile a través del tiempo
Los pies, como si el viento los levantara.
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· Ficha de clase
Bailando y barriendo
Existe un cuento que se llama “De la cabeza a los pies” en él se mencionan diferentes animales, los cuales deberás representar
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· Ficha de clase
Yo me muevo así
Pies y hombros.
¿Qué te ayudó a mover tu cuerpo? ¿Notaste si las pañoletas crearon movimientos?
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· Ficha de clase
Explorando el espacio
cuando se escuche el volumen alto haces movimientos corporales en un nivel alto como saltar, caminar de puntas, levantar un pie
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· Ficha de clase
Al ritmo de la música
Verónica Nicole Miranda, te invita a improvisar y a explorar todas las posibilidades de movimiento:
Mueve los pies
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· Ficha de clase
Siguiendo el ritmo de la música
Replica el sonido que hacían con sus pies.
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· Ficha de clase
Lugares, personajes y movimientos
Levantar ligeramente el pie y flexionar hacia arriba y abajo, cada pie.
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