Resultados para: «leemos-y-representamos-el-saber»
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· Temas
Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón
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· Ficha de clase
Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos
reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños indígenas.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Estético: el cual se aplica en las artes y que pueden disfrutar en los cuentos, novelas y relatos.
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· Ficha de clase
Arte mè'phàà
Actualmente, el marketing y la publicidad utilizan el folleto como un instrumento de promoción y publicidad para dar conocer
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· Ficha de clase
Uenhikua, sentimiento que viene del corazón
lee y escucha la lectura de poemas infantiles.
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· Ficha de clase
Historia de la vida
Ella logró cambiar el sistema patriarcal de mando y se convirtió en la primera y última reina de Zacapu.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
En México se identifica el Desierto de Chihuahua, el Desierto de Sonora y el Valle de Tehuacán.
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· Ficha de clase
Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad
escucha y comprende los relatos e historias que cuentan los sabios de la comunidad.
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· Ficha de clase
Mi familia
Tolentino y se casaron, él era un campesino indígena cuya única lengua era el ñuhu y aunque entendía el español nunca lo
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· Ficha de clase
Leemos poemas
Leemos poemas
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· Ficha de clase
Revisando los periódicos
conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.
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· Ficha de clase
Documentos históricos y relatos de la comunidad
Documentos históricos y relatos de la comunidad
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· Ficha de clase
Advertimos o comunicamos una novedad
Es un manual para consulta y ayuda en el aprendizaje de la lengua.
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· Ficha de clase
Examino algunos avisos
El cuerpo del aviso se presenta cuando menciona el nombre del perrito Xólotl y las características de éste: el color del
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· Ficha de clase
Características de los artículos de divulgación científica
La portada presenta una imagen central, el nombre y logotipo de la revista, el número de edición y algunos de los títulos
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