Contenido · Ficha de clase

Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

, también que la puedan escribir y comunicarse con sus compañeros y compañeras.

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(clase bilingüe)

Lee con atención la explicación de Yanet Solano González, sobre la “Celebración de la lengua Me´phaa”.

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Arte mè'phàà

la plática con las personas que se tienen cerca.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

lee y escucha la lectura de poemas infantiles.

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Historia de la vida

Historia de la vida

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(clase bilingüe)

Viajaremos con la imaginación y con la ayuda de algunas imágenes.

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

escucha y comprende los relatos e historias que cuentan los sabios de la comunidad.

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Mi familia

Con ayuda del árbol genealógico se puede escribir la historia familiar, es decir, puedes continuar con la investigación de

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Leemos poemas

lee y escucha la lectura de poemas infantiles

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Revisando los periódicos

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

Documentos históricos y relatos de la comunidad

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Advertimos o comunicamos una novedad

Veamos algunos ejemplos: También hay avisos que presentan mensajes con distintas características, por ejemplo, en la

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Examino algunos avisos

Por tales razones, el Instituto Nacional de Lenguas indígenas (INALI) la consideró como una lengua con riesgo no inmediato

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Características de los artículos de divulgación científica

Las relacionadas con el ciclo de vida. Las terapéuticas, relacionadas con la curación.

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Reviso artículos de divulgación científica

Así como lo hicimos hace un momento cuando expusimos algunas de las particularidades de la lengua tepehua, con la intención

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