Contenido · Ficha de clase

Recordando al tiempo

Empezamos a contar por la parte interna: El primer nudillo representa a enero (31 días).

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Los números van y vienen

¿Cómo haces para contar las moneditas que puedas tener?

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¿Cuánto para 1000?

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema con tu familia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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¿Qué tienen las figuras?

v=ogbkQt4EuF8No puedes comenzar una de las figuras sin conocer las líneas.

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Juntos valemos cien

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Desarmar números

, puedes usar tus dedos para contar.10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80,90 y 100.

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Armar números

Pancho fue a una fábrica de Chocolate y vio cómo se hacían tres entregas: Por 5 cajas de chocolates Por 2 bolsas de chocolates

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El restómetro

Calcula cuánto es 350 menos 30, ¿cómo lo haces?

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Los rompecabezas

¿Recuerdas que la semana pasada en ciencias naturales aprendiste sobre la importancia del agua en tu cuerpo y cómo prevenir

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Los animales de la selva

Comenta con tu familia para ver si usan alguna otra estrategia o cómo hacen restas mentalmente.

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Números quitadores

Recuerda preguntar a tus familiares cómo hacen ellos sus operaciones mentalmente.

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Lotería de multiplicaciones

Lee lo que comentan niños como tú acerca de las multiplicaciones.

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Armar multiplicaciones

¿Quieres ver cómo hacerlo? Si ya te sabes la tabla del 3, pues los resultados de la del 6 son el doble.

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¡Sin faltantes!

¿Cómo las hiciste?

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Lotería al revés

¿Cómo será? Observa muy bien cómo se juega y después tú puedas jugarlo en casa con algún miembro de tu familia.

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