Resultados para: «tener-nuevas-ideas»
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· Ficha de clase
Cuadrículas grandes y pequeñas
Observa la imagen, ¿Qué puedes hacer para saber cuántos cuadros hay en la imagen sin tener que contar uno por uno?
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· Ficha de clase
Los números mágicos
Conocerás una nueva estrategia para resolver este nuevo reto.
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· Ficha de clase
Los viajes de Cigoña
Como ya te podrás imaginar, tengo nuevas amigas en cada una de esas islas, y cada semana nos reunimos a platicar y comer
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· Ficha de clase
Expresiones equivalentes
Debes tener muy claro que en el mundo de las matemáticas pueden existir muchos caminos para resolver los problemas.
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· Ficha de clase
De muchas maneras
Para la siguiente actividad necesitarás un mazo con 16 tarjetas, cada una de las tarjetas deberá tener escrito un número
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· Ficha de clase
Transformación de fracciones
Serían: y ¿Qué se te ocurre poder hacer aquí para tener fracciones iguales y poder restarlas?
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· Ficha de clase
¡Adivina el cuadrilátero!
Pero, ¿cuál de ellas cumple con la condición de tener un par de lados paralelos? ¿Cuál será la figura correcta?
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· Ficha de clase
Vamos de campamento
Aprenderás a usar algoritmos de suma, resta o multiplicación al tener que resolver problemas.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Los viajes de Cigoña
Como ya te podrás imaginar, tengo nuevas amigas en cada una de esas islas, y cada semana nos reunimos a platicar y comer
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· Ficha de clase
Tablas y gráficas
En esta sesión reafirmaste la importancia de tener una alimentación saludable, comer rico, pero seleccionando siempre lo
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· Ficha de clase
¡Primero fíjate si va!
La figura uno, son 3; la figura dos, son 5; la figura tres, son 7; y la cuatro debería de tener 9, pero tiene 12.
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· Ficha de clase
Estructuras
También puedes ver que, si sumas los cuadros de los dos colores, puedes tener el total de cuadros que forman cada figura.
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· Ficha de clase
Los habitantes de México
Agustín: Qué bien Carola, seguro en unos meses la vas a poder ir a visitar para conocer su nueva casa.
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· Ficha de clase
Ordenando las partes decimales
Como puedes ver, dio el mismo resultado: doscientos treinta y cinco con sesenta y nueve centésimos.
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· Ficha de clase
Decimales: problemas de suma y resta
Analiza: tienes que identificar los datos que puedes utilizar, luego tener muy claro qué pregunta el problema y plantear
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