coleccion · Ficha de clase

¡Vamos a contar historias de terror!

Ahora revisemos, en dónde buscamos las respuestas a nuestras preguntas.

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¿Cómo buscar información confiable en internet?

Aprenderás a buscar información confiable en internet y a seleccionar fuentes que ofrezcan respuestas a las preguntas planteadas

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¡La palabra clave es el mole!

Selección de fuentes que ofrezcan respuestas a las preguntas planteadas.

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El que no aprende es porque no quiere

Procura anotar tus ideas y explicar el porqué de tus respuestas.

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Textos informativos: textos argumentativos

También cuida que permitan respuestas abiertas y no cerradas, de esas que se responden con “Sí” o “No”, y que sean relevantes

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Sobre notas informativas

Te pido que escribas las respuestas y las verifiques al final de la clase.

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Relatos de la tradición oral

estas preguntas en tu cuaderno e investiga con las personas mayores (en tu casa o en la comunidad) sobre las posibles respuestas

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¡El que persevera, alcanza!

Tú sabes las respuestas, sólo tienes que concentrarte y recordar lo que hemos trabajado.

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

unamos las respuestas para escribir nuestro resumen, de esa manera se extrae lo más importante, pero también observa la coherencia

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

Pero no existen respuestas únicas para las interpretaciones y éstas, en gran medida, dependen de nuestras experiencias, lecturas

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

Observa que desde el inicio podemos identificar pistas sobre los subtemas que van a abordarse en la lectura; es decir, respuestas

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¡Clasificamos la información!

¿Cómo dar las respuestas a tus preguntas?

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Los argumentos: razones para convencer

A continuación, lee las preguntas con respuestas para que analices la fábula.

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¿Quién tiene la razón?

en los argumentos que se utilizaran, las críticas que se ven a hacer y las que se van a recibir, para tener listas respuestas

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El tema y el cuestionario

o amplíe la información de su respuesta, pero ten cuidado al proponerlas en la encuesta porque, por la variedad de respuestas

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