Resultados para: «reconocer-lugares»
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
Aprendizaje esperado:
reconoce las características del mestizaje cultural en las expresiones artísticas
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
Reconocer su importancia en la cultura mexicana de la actualidad.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
Énfasis:
reconocer en los mitos prehispánicos la cosmovisión, la forma de explicar el mundo y la vida social: su
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
Énfasis:
reconocer cuál fue el papel de las mujeres en las principales culturas prehispánicas desde la valoración
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
En ese lugar, se daban cita músicos, vendedores de flores y comida; los cuales, le daban al lugar un toque de alegría.
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana I
Aprendizaje esperado:
reconoce la riqueza de las tradiciones y costumbres del virreinato y explora las
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· Ficha de clase
La herencia cultural del Virreinato
Aprendizaje esperado:
reconoce algunas de las manifestaciones del periodo virreinal en la cultura mexicana
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· Ficha de clase
Tres siglos en la construcción de una nación
Aprendizaje esperado:
reconoce en fuentes de la época los rasgos de la cultura material y la organización
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· Ficha de clase
Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
Énfasis:
identificar y reconocer el origen novohispano del desarrollo económico y cultural de algunas ciudades económica
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· Ficha de clase
Tradiciones que perduran
Antes de terminar, reconoce qué pasaba mientras tanto en otras partes del mundo.
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
Énfasis:
reconocer las características de la vida en los conventos, particularmente la de las mujeres y su relación
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I
Antes de terminar, reconoce qué pasaba mientras tanto en otras partes del mundo.
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· Ficha de clase
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
de la Compañía de Jesús que tuvo lugar en el año de 1767.
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· Ficha de clase
Embellecer las ciudades
Fiestas religiosas y profanas de gran esplendor; romerías, paseos, lugares de recreo […].
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· Ficha de clase
La Ilustración en la Nueva España
Francisco Primo de Verdad
Francisco Azcárate y Lezama
Melchor de Talamantes
En tercer lugar,
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