Contenido · Ficha de clase

¿Exposiciones?

- Por ejemplo, si tu objeto favorito es una pintura, debes preguntar, ¿Quién lo pintó? ¿Cuándo lo pintaron?

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Contenido · Ficha de clase

Descripción y citas textuales en la elaboración de textos

Estos seres forman parte de la fantasía, pero existen muchas historias, pinturas, objetos y textos relacionados con ellos

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Contenido · Ficha de clase

Taller por el medio ambiente

También necesitas pintura y pinceles, material de decoración y pegamento. ¿Qué tienes que hacer?

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Contenido · Ficha de clase

Me ubico con el croquis

El director del museo estaba muy preocupado porque esa pintura es patrimonio cultural de todos los mexicanos, pero el inspector

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Contenido · Ficha de clase

Sí nos parecemos, pero somos diferentes

A Lalo le gustan los deportes y a Luis le gusta pintar.

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Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

El derecho a la libertad: condición del bienestar personal y colectivo

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Sesión 2. Manos a la obra. La libertad como capacidad y como derecho fundamental

El derecho a la libertad: condición del bienestar personal y colectivo

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Sesión 3. El derecho a la libertad, su garantía y vigencia

El derecho a la libertad: condición del bienestar personal y colectivo

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Sesión 4. Para terminar

El derecho a la libertad: condición del bienestar personal y colectivo

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Contenido · Secuencias

6. El derecho a la libertad: condición del bienestar personal y colectivo

El derecho a la libertad: condición del bienestar personal y colectivo

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Contenido · Sesión

Sesión 4. Acciones para la defensa colectiva de la justicia y la legalidad

Acciones para la defensa colectiva de la justicia y la legalidad

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Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Participo en proyectos para atender necesidades y problemas colectivos

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Sesión 2. Impulsamos proyectos con valores y procedimientos democráticos

Participo en proyectos para atender necesidades y problemas colectivos

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Contenido · Sesión

Sesión 3. Identificamos aliados para nuestro proyecto y nos adolescentes. coordinamos con ellos

Participo en proyectos para atender necesidades y problemas colectivos

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Sesión 4. Para terminar

Participo en proyectos para atender necesidades y problemas colectivos

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