Resultados para: «numero-natural_2»

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¿Quisiste decir número?
¡Vamos a dividir enteros!
coleccion · Ficha de clase
¡Vamos a dividir enteros!
En la sesión de hoy aprenderemos algo nuevo e interesante que nos será de mucha utilidad así que debemos poner mucha atención
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Números suben, números bajan
coleccion · Ficha de clase
Números suben, números bajan
Ahora ve de nuevo el camino que tomaste al final y quiero que pongas mucha atención.
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Las tablas hablan
coleccion · Ficha de clase
Las tablas hablan
También se llama lenguaje pictográfico, por ejemplo, cuando lees un cuento, fenómenos naturales, cuando vas a un restaurante
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Fiestas infantiles
coleccion · Ficha de clase
Fiestas infantiles
de nuevo, busca un número que multiplicado por 4 me dé 20 y es el 5, 5 x 4 = 20 35 cuerdas se repartieron, en la misma cantidad
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De diferentes maneras
coleccion · Ficha de clase
De diferentes maneras
7 – 4 = 3 Pero, ¿3 alcanzan para formar un nuevo entero?
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Para organizar hay que calcular
coleccion · Ficha de clase
Para organizar hay que calcular
Exacto, es natural que en ocasiones cometamos errores, no hay ningún problema, pero es importante que, si tenemos dudas o
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De cuentos y cenas
coleccion · Ficha de clase
De cuentos y cenas
Pero el Rey seguía dudando así que le puso un nuevo reto.
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Robot
coleccion · Ficha de clase
Robot
giro en su lugar con un brazo levantado para que se vea un círculo al girar) si das la vuelta completa hasta quedar de nuevo
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Detectives
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Detectives
Recordemos que los ángulos que teníamos de color azul son los de 45° Así es y de nuevo colocamos nuestro ángulo para que
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Entre los círculos, ¿qué hay?
coleccion · Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
Los dobleces tienen que ser muy específicos: el primero que harás será a la mitad, luego de nuevo a la mitad y finalmente
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Atínale al número
coleccion · Ficha de clase
Atínale al número
Tenemos de nuevo ocho cuartos, pero ahora será menos tres cuartos, lo que nos daría cinco cuartos, ya que sólo vamos a restar
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Tapete doble
coleccion · Ficha de clase
Tapete doble
Puedes utilizar cualquiera de los siguientes o incluir alguno nuevo: ¿Por qué fue la computadora al doctor?
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¿Y si necesitamos agrupar?
coleccion · Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
del resultado de la división y acá abajo encontramos el residuo, es decir los elementos que no alcanzaron a formar un nuevo
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Del más caliente al más frío
coleccion · Ficha de clase
Del más caliente al más frío
reconoce la importancia del uso de los termómetros en diversas actividades.
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Bomba de problemas
coleccion · Ficha de clase
Bomba de problemas
Ahora puedes resolver el problema de Toño, aprovechando que ya lo conociste, léelo de nuevo: “La mamá de Toño le dio 100
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