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Actividades recreativas del lugar donde vivo II

#page/173 Recuerda que la recreación no es solamente jugar, en algunos casos puedes bailar, leer, caminar o

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Distingo líquidos y sólidos

A continuación, lee lo que compañeras y compañeros de segundo grado te comparten sobre cómo ellos identifican objetos sólidos

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¿Cómo son los líquidos?

Algunos niños y niñas quisieron compartirte su experiencia, lee con atención y conoce lo que hicieron y aprendieron con esta

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Características de los sólidos

Los objetos y materiales sólidos son generalmente rígidos, es decir resistentes, y que no podemos doblarlos o aplastarlos

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Al maestro con cariño

Lee lo siguiente para conocer de ellos: José Vasconcelos Fundó la Secretaría de Educación Pública y

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¿Cómo son los sólidos?

La materia o los materiales según sus características los podemos encontrarla en estado sólido, líquido o gaseoso.

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Reconocemos objetos y materiales

Lee la siguiente experiencia, acerca de lo que observó una compañera.

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Croquis de olores y sabores

¿Recuerdas que sabores podemos identificar?

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Cuidemos el sentido del olfato

Cuando concluyas con la actividad, lee nuevamente el cuadro y compara tus respuestas.

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Cuidando mi sentido del gusto

En esta sesión nos enfocaremos al sentido del gusto y las acciones que podemos hacer para mantenerlo sano.

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Conmemoración del Día del Trabajo

Lee lo siguiente para continuar aprendiendo del tema.

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¡A oler se ha dicho!

que nos rodea, incluso saber lo que está generando ese olor, para que te quede claro cómo funciona el sentido del olfato, lee

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Lee lo siguiente y conoce la opinión de un niño o niña de segundo grado.

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Al maestro con cariño

Lee lo siguiente para conocer de ellos: José Vasconcelos Fundó la Secretaría de Educación Pública y

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Conmemoración del Día del Trabajo

Lee lo siguiente para continuar aprendiendo del tema.

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