Contenido · Ficha de clase

Sí nos parecemos, pero somos diferentes

Quizás sea el deporte, cocinar, pintar, cantar, leer cuentos, platicar, jugar lotería, jugar con tus hermanos, tocar un instrumento

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Contenido · Ficha de clase

Mi mundo, mi cuerpo

otros les encanta hacer deportes, otros, andar en bicicleta, algunos disfrutan de correr, a algunos les gusta tocar un instrumento

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Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Investigar una normativa nacional o internacional

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Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra

Investigar una normativa nacional o internacional

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Sesiones 3 y 4. Fase 2: Revisar las características de los documentos normativos

Investigar una normativa nacional o internacional

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Sesión 5. Fase 3: Identificar una problemática de la comunidad y las normativas que garantizan los derechos vulnerados

Investigar una normativa nacional o internacional

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Contenido · Sesión

Sesiones 6 y 7. Fase 4: Elaborar carteles

Investigar una normativa nacional o internacional

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Contenido · Sesión

Sesión 8. Para terminar

Investigar una normativa nacional o internacional

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Contenido · Secuencias

12. Investigar una normativa nacional o internacional

Investigar una normativa nacional o internacional

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Contenido · Sesión

Sesión 3. El telescopio: un instrumento con historia

El telescopio: un instrumento con historia

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Contenido · Sesión

Sesión 7. Estación Espacial Internacional

Estación Espacial Internacional

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Contenido · Sesión

Sesión 8. Fase 4: Uso del español como lengua de comunicación internacional

Fase 4: Uso del español como lengua de comunicación internacional

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Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Comercio internacional

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Sesión 2. Comercio internacional e interdependencia económica

Comercio internacional e interdependencia económica

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Sesión 3. La participación de México en el comercio internacional

La participación de México en el comercio internacional

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