Resultados para: «gestión-ambiental»
3242 resultados
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· Ficha de clase
Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable
Ahora va la segunda pregunta:
Los producimos, los dejamos y dañan el ambiente.
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· Ficha de clase
Efecto invernadero y calentamiento global
esperado
: identifica qué es y cómo se generó el calentamiento global en las últimas décadas, sus efectos en el ambiente
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· Ficha de clase
Producción y uso de papel y plástico
Énfasis:
a
nalizar las implicaciones en el ambiente de los procesos de producción y uso
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· Ficha de clase
Degradación de desechos orgánicos e inorgánicos
y nos hacemos responsables de cómo manejarlos, podemos evitar que terminen en un tiradero al aire libre, dañando al ambiente
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· Ficha de clase
Propiedades de los materiales en productos de uso común
Pues en ocasiones no podemos evitar producir desechos que afectan al ambiente.
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· Ficha de clase
Propiedades de los materiales
Esto es muy importante para ver el impacto que generamos en el ambiente con nuestras acciones cotidianas.
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· Ficha de clase
Huella ecológica
Aunque en las ciudades, se tenga una huella ambiental más alta que en el campo.
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· Ficha de clase
El ciclo del carbono y el efecto invernadero
esperado
: identifica qué es y cómo se originó el calentamiento global en las últimas décadas, sus efectos en el ambiente
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· Ficha de clase
La energía en la naturaleza
decir que lo hace “con energía”; o también, cuando en un grupo de personas que realizan alguna actividad, se percibe un ambiente
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· Ficha de clase
Transformaciones permanentes y combustión
Pues estos temas deben ayudarnos a ser conscientes del cuidado del ambiente.
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· Ficha de clase
Transformaciones temporales y ciclo del agua
Esto sucede cuando hay luz solar, mucho frío, mucha altitud, poca humedad y viento seco en el ambiente, también puede ocurrir
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· Ficha de clase
Cambios permanentes de los materiales
¿Has notado que los materiales se transforman con el paso del tiempo o por acción del ambiente, de manera irreversible?
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· Ficha de clase
Fuentes convencionales de energía y riesgos en el ambiente
Fuentes convencionales de energía y riesgos en el ambiente
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· Ficha de clase
Obtención de energía de fuentes convencionales
Aprendizaje esperado:
analiza las implicaciones en el ambiente de los procesos para la obtención de la
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· Ficha de clase
Instrumentos ópticos en la investigación científica
alcance las imágenes se ven seis, ocho y hasta diez veces más grandes y se utilizan para observar aves y animales en su ambiente
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