Contenido · Ficha de clase

La propaganda anticomunista en la cultura popular norteamericana

En Estado Unidos, en la década de los cincuenta, los programas de radio no dejaban de transmitir noticias contra los países

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¿A dónde quieres ir?

Énfasis: Explora indicaciones para trasladarse de un lugar a otro.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

En la clase vamos a explorar más características y cualidades para describirnos de manera más detallada.

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(ciclo III)

Aprenderás a interpretar expresiones usadas por interlocutores y a explorar y a analizar algunas invitaciones a fiestas en

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Y tú, ¿cómo eres?

escucha y explora descripciones de la apariencia física de personas conocidas.

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Comparo y hablo

Ahora que has practicado, te retamos a que investigues sobre un hecho noticioso actual, en el que hagas la comparación noticiosa

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¿A quién le importan las noticias?

¿A quién le importan las noticias?

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¡Les tengo noticias!

¡Les tengo noticias!

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Descifrando el hecho

noticias”.

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Las buenas noticias tienen alas

Las buenas noticias tienen alas

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Escribiendo mejor: los sinónimos

Además, que explores diccionarios de sinónimos y tesauros.

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¡Evitemos repetir!

“Mi nombre es Jorge y les voy a explicar el tema sobre las bombas nucleares de Hiroshima y Nagasaki.

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Para escribir mejor: la elipsis

Probablemente sí, y la buena noticia es que esto tiene solución, y se llama elipsis.

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Viajemos por el mundo

Si quieres explicar de manera específica cualquier concepto será importante añadir a tu investigación contenido de diferentes

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Recuerda hacer uso de los recursos gráficos para apoyar tu investigación, que sean una manera sencilla y divertida de explicar

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