Resultados para: «decisiones-para-el-bien-comun»
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· Ficha de clase
GPS: ¿En cuánto tiempo llegarán?
Eduardo sale a las 8:00 para llegar a las 9:00.
Es el más fácil ¡sale una hora antes!
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· Ficha de clase
Con el tiempo justo
Con el tiempo justo
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· Ficha de clase
Pedidos a domicilio
Pasa al último pedido que anotaste.
4. El de las 2 con 37 minutos, que pidió una ensalada para la zona 3.
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· Ficha de clase
La velocidad de la Tierra
Muy bien, después de completar las 24 horas del día, vuelve a comenzar a contar para el siguiente día.
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· Ficha de clase
Viaje en autobús
Anota cuánto tiempo pasa entre cada cita que da la secretaría para tramitar el pasaporte.
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· Ficha de clase
Haz tu cita médica
El anterior salió a las 7 horas con 40 minutos más 50 minutos para que salga el siguiente 40 más 50 son 90, ¡Ah!
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· Ficha de clase
Organizo mi tiempo
Las organizó en una tabla para llevar el registro.
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· Ficha de clase
La programación
Muy bien por Ángel, así le queda tiempo para hacer otras cosas.
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· Ficha de clase
Alimentación y salud
Al igual que los medicamentos y el equipo para los médicos, debe haber un adecuado control para que siempre se tengan los
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· Ficha de clase
Registros incompletos
Es el 10.
¿Qué número tienes? ¡el mismo! ¡bien! ahora resuelve el de la fresa.
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· Ficha de clase
¡Bien protegidos!
¡Bien protegidos!
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· Ficha de clase
¿Con o sin calculadora?
El que comienza saca una tarjeta y la voltea para que ambos la vean.
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· Ficha de clase
Para qué sirven las multiplicaciones
Para qué sirven las multiplicaciones
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· Ficha de clase
Lotería al revés
La mitad de 8 es 4 entonces, si multiplicas el 4 por 2 da el 8 otra vez y pasa lo mismo con otros, por ejemplo, con el 18
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· Ficha de clase
Jugar y multiplicar
un número, el jugador 1 debe decir el resultado, si está bien el resultado, quien encuentre primero la mosca con ese número
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