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Formas y figuras para jugar

Figura-2-Efecto-de-sombra-creado-por-un-objeto-3D-robot.png https://www.blogdelfotografo.com/wp-content/uploads/2014/10/6.

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Secuencias divertidas para compartir

Utiliza las imágenes de las exploraciones de las actividades anteriores y elige 6.

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Esculturas para jugar

Imagen 1 Imagen 2 Imagen 3 Imagen 4 Imagen 5 Imagen 6 Imagen 7 Imagen 8 ¿Puedes reproducir con tu cuerpo, cada una

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Diseño mis trayectorias

aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Video/202103/202103-RSC-iKkX3uypL4-NarracinFrida.mp4 https://youtu.be/0TgPqky9i1c Del minuto2:23 a 6:

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El trombón de Fernando Islas

Vamos a contar 10 segundos para que puedas ir por ella. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10 Comencemos.

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Costumbres en familia 2

que se puedan reunir todos y celebran de distinta manera, preparando una pequeña cena o comprándola. 6.

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Integro mis aprendizajes

Pregunta 6. ¿Cómo puedo cuidar mi sentido de la vista?

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Vemos y sentimos

5 Percibir si un alimento está caliente o muy frio. 6

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¡Aprendiendo a cuidarme!

Se pueden mencionar alimentos fritos y llenos de azúcar refinada. 6) ¿Quién debe garantizarle a la niña su derecho

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Midiendo el mundo 3

Objeto Medida Refrigerador 6 y medio, controles remoto

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Conozco y cuido el lugar donde vivo

niños, sobre por qué creen que es importante cuidar la naturaleza, puedes comenzar a ver a partir de minuto 5’ 02’’ al 6’

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Mis derechos día con día 1

observa el siguiente video para descubrir si se respeta el derecho a jugar que tienen las niñas y niños, en los minutos, de 6:

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Presentemos nuestro cartel

.- 6.- 7.- 8.- Observa cada uno de los carteles y responde las preguntas anteriores para destacar alguna(s) característica

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Al compás de las rimas y coplas

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10 Del cielo cayó un muchacho,Con alas y sin vestido:Sus alas eran de plumas;Su cuerpo de azul

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Presentemos nuestro cartel

.- 6.- 7.- 8.- Observa cada uno de los carteles y responde las preguntas anteriores para destacar alguna(s) característica

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