Contenido · Ficha de clase

Características de las cartas personales

Recordarás en particular, el texto autobiográfico, pues describía las vivencias infantiles y juveniles de Francisco Goitia

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Contenido · Ficha de clase

Cartas personales a familiares o amigos

sus promesas, aquí estoy, con los pies doloridos, dirigiendo a usted una carta, en lugar de transferirle las palabras violentas

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Compartiendo caminos y saberes

Buscando alejarse de la violencia, de la pobreza y la exclusión que les niegan oportunidades y esperanza, en América Latina

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Contenido · Ficha de clase

Más sobre las cartas personales y el correo electrónico

comprendo, de una excitabilidad morbosa; todas las impresiones que experimento me resultan morbosamente, morbosamente violentas

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

ha tenido siempre la necesidad de comunicar con otros, sin importar la distancia, sus emociones, ideas, sentimientos, vivencias

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Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario

, la orfandad; y de su región de origen, cuyo entorno inmediato fue el de las haciendas y el campo destruidos por la violencia

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

es decir, cuando el narrador es protagonista, es un personaje que participa de la historia y que cuenta sus propias vivencias

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Cartas personales a familiares o amigos

sus promesas, aquí estoy, con los pies doloridos, dirigiendo a usted una carta, en lugar de transferirle las palabras violentas

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Características de las cartas personales

Recordarás en particular, el texto autobiográfico, pues describía las vivencias infantiles y juveniles de Francisco Goitia

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Más sobre las cartas personales y el correo electrónico

comprendo, de una excitabilidad morbosa; todas las impresiones que experimento me resultan morbosamente, morbosamente violentas

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Recordando historias y juegos de palabras

Énfasis: redacta un texto narrativo basado en vivencias personales o familiares.

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Compartiendo caminos y saberes

ngosúntda míjngu chito batjunni ngontdáa ndó ngo tsín ngo botsí jngú jkobanichín xu ndojó tijkun.Buscando alejarse de la violencia

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Por una convivencia democrática escolar

¿Se atendían las conductas de riesgo en la escuela, por ejemplo: las adicciones y la violencia?

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El juego del autoconocimiento

Por ejemplo: valoración personal, vivencias y reconocimiento de tus emociones.

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¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

También, es útil desarrollar hábitos, tener un estilo de vida saludable, evitar espacios de violencia o relaciones que te

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