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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

reglamento, recuerda que debe tener: título, finalidad, secciones, normas cortas y positivas que inicien con verbos

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Identificarás cómo están escritas estas normas: si inician con un verbo en infinitivo (estos verbos terminan en

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Estos verbos se utilizan en oraciones impersonales en las que no se especifica la persona que realiza la acción del verbo

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A rimar venimos, y rimando estamos

Cantar los versos de cada estrofa.

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Para estar seguros de que estamos seguros

Verifica si en el instructivo anota los verbos en imperativo.

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¡A buscar información!

ahora que tenemos identificados los materiales que consideras te serán de ayuda, veamos el siguiente paso, toma el libro

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Las características de los folletos informativos

Veamos, ¿cuál es la primera característica y con qué color está marcada?

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Explorando y armando información

Eso me recuerda que por aquí traigo unos folletos que me encontré en casa, veamos si alguno nos puede ayudar a saber más

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

el verso es cada línea del poema y la estrofa es el conjunto de versos de un poema.

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Concluyo mi directorio personal

Veamos, cómo quedó resuelta la “sopa de letras”. ¿Qué hacemos?

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Veo, pienso, imagino e infiero

Ahora que has interpretado las definiciones por tu cuenta, has uso de tu diccionario, busca esas palabras en él y veamos

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Organizo mis contactos

¡Nos vemos pronto! Tuisi emmom suaya Itote bitcha.

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¡A elaborar diagramas!

Entre los más comunes está, el mapa conceptual , se llama así porque dentro de cada recuadro sólo vemos

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Entre todos definimos

Ve a tu libro de español de tercer grado página 45 y veamos qué nos sugiere hacer hoy.

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¡Noticias yoremes!

Pero veamos, ¿Qué es una noticia?

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