Resultados para: «variables_1»
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variables?
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad directa
Antes de comenzar a graficar es necesario definir las variables.
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· Ficha de clase
Sucesiones II
Es decir, si se sustituye el mismo valor en las variables de expresiones algebraicas equivalentes, se obtendrá el mismo resultado
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· Ficha de clase
Los polígonos de frecuencia
Los intervalos de clase son los grupos que aglutinan las variables en un número fijo de datos.
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· Ficha de clase
Antecedentes sobre las medidas de tendencia central
Por otra parte, la moda depende sólo de la frecuencia; puede calcularse para variables cualitativas, por lo que es el parámetro
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa III
de proporcionalidad
De la fórmula anterior se pueden obtener otras dos, al despejar cada una de las variables
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea
Ya que se tienen identificados el rango de datos y las variables de “x” y “y”, construye la gráfica de líneas.
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· Ficha de clase
François Viète y el álgebra simbólica
Los matemáticos utilizaban las letras para representar variables, pero no así para representar parámetros o lo que se puede
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· Ficha de clase
Las funciones
Una función es una relación entre dos cantidades variables.
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central II
La moda, aunque es más fácil de obtener y se puede interpretar con facilidad, se prefiere su uso en variables cualitativas
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· Ficha de clase
Interpretación de datos
El histograma se utiliza para variables continuas o para variables discretas, con un gran número de datos, y que se han agrupado
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea II
Además, este tipo de gráficas permite comparar de forma simultánea varias variables.
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· Ficha de clase
Los polígonos de frecuencia II
Comparar 2 o más variables que se refieren a la misma situación o evento a través de un histograma de frecuencias como el
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· Ficha de clase
Los histogramas III
variable estadística que se está estudiando, en este caso serían los salarios, pero los datos pueden ser un sin número de variables
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Sirve para contrastar los contenidos, anotando las semejanzas y diferencias, entre una o varias variables de un mismo tema
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· Ficha de clase
¿Cómo organizar información?
se trabajó en diferentes propuestas estadísticas más o menos homogéneas que permitieran trabajar estadísticamente las variables
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