Contenido · Ficha de clase

Nuestra eterna compañera

La Luna no está envuelta en una capa suave y pulida, sino áspera y desigual.

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Un punto azul en el espacio

Te voy a contar la historia de esa fotografía, te acuerdas que hace unas semanas cuando hablamos del sonido, te conté de

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¡Escuchen todos!

¿Qué es lo que hace que se generen esos sonidos?

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Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo

nos rodean con los ojos de la ciencia lo que las hace más interesantes, por ejemplo, una mezcla de agua con sal o el sonido

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Un timbre para cada cosa

describe que el sonido tiene tono, timbre e intensidad.

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Me cuido y evito el acoso escolar

escuela cambia su actitud, como la carta que acabas de leer, comienzas a creerte lo que te dicen y si lo vives solo, sufres

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Animales herbívoros

Berrendo: Masticamos la comida durante un largo tiempo para hacerla suave, recuerda que hay plantas muy fibrosas y son duras

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A todo pulmón

Tu voz proviene de aquí, porque este pequeño tubo contiene un par de “cuerdas vocales” que vibran para producir sonidos cuando

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Midiendo la masa

Es suave, se le puede dar la forma que queramos es pequeña, como la manipulamos está tibia y no pesa. 2. Un cabello.

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Objetos y materiales en la escuela

recorriste la recámara de tu casa para observar y descubrir que hay objetos hechos con distintos materiales, algunos son suaves

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Que la fuerza lo deforme...

En ocasiones recuperan esa forma solitos y en otras, necesitan de la misma fuerza para que recuperen su forma original.

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Los tonos del sonido

Los tonos del sonido

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¡Que pongan música moderna!

describe que el sonido tiene tono, timbre e intensidad.

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Sonidos de la naturaleza

Sonidos de la naturaleza

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Los sonidos que no escuchamos

Los sonidos que no escuchamos

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