Contenido · Ficha de clase

Respetamos nuestras ideas

En esta sesión se hablará de las diferentes ideas e intereses de las personas con las que convivimos, porque todas y todos

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Rechazamos la discriminación

v=cGI_AP2Wy90 De acuerdo, con lo que vimos la sesión pasada, ¿Qué es la discriminación

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Reconocemos lo que nos hace daño

En la sesión de hoy conociste que las niñas y lo niños tienen derecho sin distinción de raza, color, religión, idioma, posición

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La justicia es imprescindible en nuestra vida

las personas y de los grupos de los que formamos parte.

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Los roles de género y los conflictos

Los roles de género y los conflictos

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Mujeres y hombres: somos iguales

de la limpieza de la casa, de hacer la comida, etcétera.

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Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

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Los conflictos están presentes todo el tiempo

Es importante si vemos lo que dice nuestro libro de texto de Formación Cívica y Ética de 3º en la página 65, sobre esto que

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Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos

La sesión de hoy se llama, “Respetar las normas y las reglas nos benefician a todas y todos” ya sabes que existen normas

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

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Nos organizamos para atender las necesidades comunes

Veamos lo que dice el LTG de Formación Cívica y Ética de 3º de primaria en la página 116.

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Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas

Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas

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Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

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Las normas, ¿siempre son justas?

ese grupo, de esa familia, de esa comunidad y hasta de este país.

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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

En la sesión de hoy se hablará de las actividades que hacen las autoridades que nos representan y que están encaminadas al

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