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Explorando y armando información

Observa la información ya organizada de cada folleto en forma de rompecabezas y será muy fácil armarlos, los 3 rompecabezas

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

¿Sesi karakata jarhaski inte uenhikua?

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Recolectando y ordenando palabras

La sesión pasada aprendiste la importancia del diccionario, ¿recuerdan alguna de sus características?

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Organizo mis contactos

blanca) y los de comercios (sección amarilla).

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¡A elaborar diagramas!

Sección “Diagramas para resumir y organizar información”. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm?

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El que busca, encuentra tecnicismos

Actividad 3.

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Entre todos definimos

Seguirás infiriendo el significado de palabras desconocidas de la información contenida en textos, en esta sesión revisarás

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¡Noticias yoremes!

En esta sesión aprenderás qué es una noticia, su función y las partes que la integran.

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Palabras que dan sentido

Inténtalo con las 3 palabras: “El ratón come el queso con alegría”.

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Mi experiencia siendo inspector

que corresponde a uno de los materiales de la sesión anterior.

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Desarrollo : Un día 3 muchachas  (Modesta, Ana y Juana), fueron a buscar leña

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Te quiero decir lo que siento

Y otra cosa muy importante es la que venimos trabajando desde el principio de la sesión :

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

En esta sesión aprenderemos a escribir chistes que has escuchado con tu familia o amigos de tu comunidad ya sea en español

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Imagina el significado. 3.

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Objetos que hablan: discurso directo

El tiempo total del juego es de 3 minutos.

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