Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para atender las necesidades comunes

y formas de organización deben respetar los derechos de todas y todos, incluyendo a las niñas y los niños cuando el asunto

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Contenido · Ficha de clase

Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas

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Contenido · Ficha de clase

Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

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Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

Tampoco me parece una norma justa, no respeta derechos humanos, porque las y los niños con discapacidad tienen el mismo derecho

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Contenido · Ficha de clase

Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

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Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

Tampoco me parece una norma justa, no respeta derechos humanos, porque las y los niños con discapacidad tienen el mismo derecho

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Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

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Contenido · Ficha de clase

Maratón de los derechos

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Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

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Contenido · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

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Contenido · Ficha de clase

Una consulta a favor del medio ambiente

estoy segura de que te puede ayudar a que se te ocurran otras formas de respetar el derecho de las niñas y los niños a participar

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Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

Has aprendido que el respeto a los derechos de todas y todos es un principio para la convivencia, y para el desarrollo pleno

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

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Contenido · Ficha de clase

Me reconozco y valoro

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Contenido · Ficha de clase

Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

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