Resultados para: «relato_1»
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relatos?
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Ahora lee con atención el siguiente relato, en donde nuestro personaje principal es una longeva tortuga de 200 años.
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· Ficha de clase
¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
Correr, corre muchísimo, y por lo que dice el relato, lo hace muy bien.
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
Para que conozcas las necesidades básicas y puedas identificarlas, realiza la siguiente actividad:
Lee con atención este relato
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Ahora lee con atención el siguiente relato, en donde nuestro personaje principal es una longeva tortuga de 200 años.
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· Ficha de clase
¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
Correr, corre muchísimo, y por lo que dice el relato, lo hace muy bien.
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu fábula favorita?
Observa la siguiente cápsula, en ella encontraras el relato de una fábula.
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· Ficha de clase
Exploremos algunas fábulas?
Y para terminar el relato se utilizó… “finalmente”.
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· Ficha de clase
Not my best day
Énfasis:
explora relatos imaginados a partir de imágenes.
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· Ficha de clase
Stoy Time
Uno de los relatos era la sopa de piedra.
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· Ficha de clase
Let’s have fun!
Explora relatos imaginados a partir de imágenes.
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· Ficha de clase
Somos me´phaa
Estético:
el cual se aplica en las artes y que pueden disfrutar en los cuentos, novelas y relatos.
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· Ficha de clase
Escuchemos a los abuelos
En el relato se encuentran con una serpiente y una lagartija, hasta ahorita han tenido suerte.
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· Ficha de clase
Historia de la vida
Énfasis:
Elaboración de un relato biográfico.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¡Noticias yoremes!
Una noticia es el relato o redacción de un texto informativo que se quiere dar a conocer y se refiere a un hecho novedoso
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· Ficha de clase
Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad
Relatos e historias de mi comunidad
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