Resultados para: «relaciones-de-pareja»
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
, cinco hombres suben por un poste de más de diez metros de altura para enviarle un mensaje a XipeTotec “el descarnado”,
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
Aprendizaje esperado:
identifica el conflicto como parte inherente de las relaciones
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
El día de hoy abordaremos el tema de la discriminación y cómo afecta a los que la viven, pero para empezar me debes recordar
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
Es un tema que a todas y todos nos parece de suma importancia.
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· Ficha de clase
La justicia es imprescindible en nuestra vida
Aprendizaje esperado:
relaciona el valor de la justicia con el respeto y el ejercicio de los derechos
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· Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
Los roles de género y los conflictos
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· Ficha de clase
Mujeres y hombres: somos iguales
Aprenderás a reconocer la necesidad de establecer relaciones de igualdad entre mujeres y hombres.
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
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· Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
Es una canción que cantan Andaluna y Samir, que salen en un programa de la Consejería para la Igualdad Social, Junta de Andalucía
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· Ficha de clase
Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos
Es uno de los transportes públicos de Pachuca, se parece al Metrobús que funciona en la Ciudad de México.
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
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· Ficha de clase
Nos organizamos para atender las necesidades comunes
Nos organizamos para atender las necesidades comunes
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· Ficha de clase
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
¿Qué te parece si analizamos la norma que nos acabas de mencionar y la incluimos en el cuadro?
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