Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

Como los parques, las canchas de futbol, el campo, el bosque, el patio común de una unidad habitacional, entre otros espacios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Aprendizaje esperado: relaciona el valor de la justicia con el respeto y el ejercicio de los derechos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maratón de los derechos

Cada participante tira el dado y avanza hasta la casilla que corresponda, el número de la casilla es el número de pregunta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

El problema de los incendios en el bosque, el uso de productos químicos en el cultivo de alimentos, también el problema de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

En el primer espacio vacío pueden ir las palabras: “todas y todos”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una consulta a favor del medio ambiente

Para ayudarte a pensar en otras estrategias, ¿Qué te parece si ves el siguiente video?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me reconozco y valoro

Sobre esto, el libro de Formación Cívica y Ética en la página 10 dice lo siguiente: El trabalenguas de Nora https://www.youtube.com

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

cuando participas para que los espacios comunes se mantengan en este estado, estás favoreciendo con tus capacidades el lograr

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Capacidades y habilidades en acción

Ejemplo: Quiero que juntos formemos un espacio singular en el que todos unidos podamos participar del espacio que yo sueño

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que somos capaces de hacer

el tema I, “Autoestima.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

El reto de hoy: Realiza el siguiente reto llamado “Lo que podemos mejorar”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

Aprenderás que en el trato cotidiano se puede expresar el reconocimiento a la dignidad de otras personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas las personas son únicas y valiosas

Para conocer más sobre el tema, puedes consultar en el cuaderno de actividades para el alumno del Programa Nacional de Convivencia

Ver contenido