Contenido · Ficha de clase

¡Juguemos a multiplicar!

El primero que diga la respuesta correcta, se queda con el par de tarjetas.

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Recolectando cifras

Cada jugador se queda con sus animalitos. 200 70 50 200 + 70 + 50 = 320 Apóyate con el ábaco para poner las cantidades.

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Practicando y usando el metro

Coloca las letras del cocodrilo en la línea 2 del crucigrama y verifica que la respuesta quepa en los cuadros.

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Haciendo mariposas

multiplicación aquí, porque, por cada mariposa, necesita 4 mitades de rodajas, por lo tanto, lo multiplicas por 6 y te queda

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Haciendo mariposas

multiplicación aquí, porque, por cada mariposa, necesita 4 mitades de rodajas, por lo tanto, lo multiplicas por 6 y te queda

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Explorando y armando información

En la siguiente tabla veras como queda la organización de los folletos que te presentaron con anterioridad.

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Palabras que dan sentido

Verás qué bien nos queda.

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¡Hagamos un folleto!

Cada vez es menos la información que nos queda, pero también los espacios que tenemos disponibles.

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Palabras que dan sentido

Verás qué bien nos queda.

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

El reto de hoy: Nos hemos echado un clavado a los archivos de nuestra casa para investigar sobre lo que queda grabado de

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Déjame contarte sobre mi familia

Veamos cómo queda el planificador sobre la fundación de Mexicali completo. Para que a clase quede clara.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

¿Cómo queda la segunda versión? Definitivamente cambia mucho, ahora es más fácil entender lo que está escrito.

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¡Haremos nuestra propia revista!

¿Dónde queda el archipiélago de las Islas Revillagigedo?

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Será más fácil que puedas regresarte a leer el texto si es que algo no te queda completamente claro, no lo recuerdas bien

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Déjame contarte sobre mi familia

Observa cómo queda el planificador sobre la fundación de Mexicali completo. Para que a clase quede clara.

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