Resultados para: «poner-en-orden-las-ideas»
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· Ficha de clase
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
En la sesión de hoy se hablará de las actividades que hacen las autoridades que nos representan y que están encaminadas al
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
Las maestras, maestros, las madres, padres, y la sociedad en su conjunto, se han dado cuenta de la importancia de la escuela
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· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
En la segunda columna dice, todas las personas, incluyendo a las niñas y los niños, en la tercera columna dice: Todas las
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
La información es clave en la solución de los problemas
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· Ficha de clase
Una consulta a favor del medio ambiente
En la consulta, las niñas y los niños participan expresando sus ideas y opiniones sobre lo que más les preocupa, y sobre
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· Ficha de clase
Nos organizamos para mejorar el medio ambiente
deforestación, que pone en peligro la biodiversidad, tal como viste en el video.
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
Reconoce las capacidades y potencialidades personales que le dan singularidad para actuar ante las necesidades del entorno
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
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