Contenido · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

¿Crees qué es claro el mensaje?

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Una consulta a favor del medio ambiente

Para ayudarte a pensar en otras estrategias, ¿Qué te parece si ves el siguiente video?

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Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

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Me reconozco y valoro

Sobre esto, el libro de Formación Cívica y Ética en la página 10 dice lo siguiente: El trabalenguas de Nora https://www.youtube.com

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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

el derecho de lograr objetivos.

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Capacidades y habilidades en acción

Ejemplo: Soy el lazo más unido y el eslabón más potente, mi lenguaje es el afecto, y hago más noble a la gente.

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Lo que somos capaces de hacer

el tema I, “Autoestima.

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

El reto de hoy: Realiza el siguiente reto llamado “Lo que podemos mejorar”.

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

Aprenderás que en el trato cotidiano se puede expresar el reconocimiento a la dignidad de otras personas.

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Todas las personas son únicas y valiosas

Una de las niñas parece ser muy buena con el balón. En la tercera imagen hay dos niños escuchando a un anciano.

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Sumamos nuestras capacidades para actuar

Una de las niñas parece ser muy buena con el balón. En la tercera imagen hay dos niños escuchando a un anciano.

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

distingue situaciones cotidianas que favorecen u obstaculizan el cumplimiento de su derecho a una vida digna.

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Nuestros derechos nos protegen

distingue situaciones cotidianas que favorecen u obstaculizan el cumplimiento de su derecho a una vida digna.

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¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

distingue situaciones cotidianas que favorecen u obstaculizan el cumplimiento de su derecho a una vida digna.

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