Contenido · Ficha de clase

Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

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Las normas, ¿siempre son justas?

Como los parques, las canchas de futbol, el campo, el bosque, el patio común de una unidad habitacional, entre otros espacios

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Aprendizaje esperado: relaciona el valor de la justicia con el respeto y el ejercicio de los derechos

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Maratón de los derechos

Cada participante tira el dado y avanza hasta la casilla que corresponda, el número de la casilla es el número de pregunta

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Votaciones, consultas y participación

El problema de los incendios en el bosque, el uso de productos químicos en el cultivo de alimentos, también el problema de

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La información es clave en la solución de los problemas

¿Crees qué es claro el mensaje?

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Una consulta a favor del medio ambiente

v=6m7IYE_pD3E El problema de los empaques y de todos los recursos naturales que se requieren para su fabricación

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Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

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Me reconozco y valoro

Sobre esto, el libro de Formación Cívica y Ética en la página 10 dice lo siguiente: El trabalenguas de Nora https://www.youtube.com

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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

el derecho de lograr objetivos.

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Capacidades y habilidades en acción

El siguiente juego te ayudara a poner en practica tus capacidades y habilidades, y puede que hasta descubras algunas potencialidades

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Lo que somos capaces de hacer

el tema I, “Autoestima.

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

100% del tiempo con los integrantes de su familia que viven en el mismo hogar (padres, hermanos, abuelos, tíos, primos,

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

Aprenderás que en el trato cotidiano se puede expresar el reconocimiento a la dignidad de otras personas.

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