Resultados para: «minimo-comun-multiplo_1»
11619 resultados
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mínimo?
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· Ficha de clase
¿Quién va primero?
Necesitas: Una hoja blanca o papel reciclado y lápiz para cada participante, un reloj para tomar el tiempo o el mismo participante
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· Ficha de clase
Arte mè'phàà
realizarse mediante correo tradicional, incluyéndolo en una publicación periódica de gran circulación, o repartiéndolo en el mismo
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· Ficha de clase
Somos me´phaa
¿Qué elementos tienen en común?
¿Cuáles son diferentes?
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· Ficha de clase
Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
Haz lo mismo con las otras dos hojas y en total al recortarlas, tendrás doce hojas pequeñas que serán las páginas de tu libro
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
Mario tendrá 1 minuto para pegar la palabra o frase junto a su significado.
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· Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
Este diálogo entre dos o más personas se da en el mismo espacio y tiempo.
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· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
Palíndromos, son frases cortas que se pueden leer por los dos lados: de izquierda a derecha y de derecha a izquierda y dicen lo mismo
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· Ficha de clase
¡Juego de palabras!
¿Le dan el mismo significado el señor y su amigo?
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· Ficha de clase
Nos toca a todos
Con lo que ya sabes puedes plantear otros escenarios para colaborar, por ejemplo: Realiza el mismo juego, pero ahora diciendo
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· Ficha de clase
¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
Tienes 1 minuto para encontrar todas esas reglas, o el mayor número de ellas.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿qué has hecho hoy?
Una vez que hayas terminado analiza: ¿Qué tienen en común las palabras que escribiste?
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· Ficha de clase
¡Ya quiero que me lo cuentes!
Si te gustó el cuento, cuando vuelvas a leer un cuento del mismo autor, seguramente querrás leerlo.
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· Ficha de clase
Escuchemos a los abuelos
español
quiere decir que eres bilingüe, que tienes dos maneras de entender el mundo, dos formas de llamarle al mismo
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· Ficha de clase
Para estar seguros de que estamos seguros
mochilas, que también te pueden servir en caso de otras emergencias, como inundaciones y huracanes, observa hasta el minuto
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· Ficha de clase
Todo en orden para redactar mejor
Observa y escucha el siguiente video y escribe en tu cuaderno todos los pasos del proceso, a partir del minuto 2:47 a 6:45
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