Resultados para: «mejora-de-espacios-publicos»
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públicos?
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
Aprenderás las formas de solucionar las situaciones de conflicto que se presentan, así como rechazar cualquier acto de violencia
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
personas adultas no lo dejan opinar por ser menor de edad.
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
como la mejor forma de prevención es estar al tanto de cuáles son nuestros derechos y cómo hacer para que se respeten.
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· Ficha de clase
La justicia es imprescindible en nuestra vida
Creo que la mejor decisión es aquella que respete los derechos de todas y todos y sobre todo que no se deje a nadie sin participar
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· Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
Los roles de género y los conflictos
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· Ficha de clase
Mujeres y hombres: somos iguales
de la limpieza de la casa, de hacer la comida, etcétera.
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
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· Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
Muchas veces la reacción de las personas no es la mejor ante un conflicto, o un desacuerdo.
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· Ficha de clase
Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos
Énfasis:
identifica la utilidad de las reglas para una mejor convivencia y el cuidado de los espacios comunes.
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
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· Ficha de clase
Nos organizamos para atender las necesidades comunes
que vivimos, con la cultura, es decir con la forma de ser, pensar y actuar de las personas del lugar, así como de los espacios
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· Ficha de clase
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
Como los parques, las canchas de futbol, el campo, el bosque, el patio común de una unidad habitacional, entre otros espacios
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
público, agua potable suficiente, limpieza y mantenimiento de los edificios y espacios colectivos, cuidado de las áreas
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