Resultados para: «media_1»

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¿Quisiste decir mediana?
Lotería de los sentidos
Contenido · Ficha de clase
Lotería de los sentidos
ejemplo: las formas, los colores, los movimientos, también puedes identificar cuándo un animal, planta u objeto es grande, mediano
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Cuidemos a los animales
Contenido · Ficha de clase
Cuidemos a los animales
Fuente: https://www.biodiversidad.gob.mx/media/1/biodiversidad/EdHielo/images/osoplateado_03.png
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Clasificamos de una nueva forma
Contenido · Ficha de clase
Clasificamos de una nueva forma
También observa que en la primera fila se encuentran animales de tamaño chico, en la segunda fila de tamaño mediano y en
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Distintos tamaños
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Distintos tamaños
tamaño; los arbustos, tienen un tallo fino pero duro, no tanto como el árbol, sus ramas nacen del suelo y son de tamaño mediano
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Escucho con cuidado
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Escucho con cuidado
Cuando se habla del oído no sólo se refiere a la oreja externa, sino a todas las estructuras medias e internas, del mismo
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Detectives de sonidos
Contenido · Ficha de clase
Detectives de sonidos
intensidad del sonido, porque por más que te gusten las motocicletas, sería muy molesto escucha el sonido de una moto a media
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Características de los sólidos
Contenido · Ficha de clase
Características de los sólidos
Si ves una piedra, aunque sea grande, mediana o pequeña, su forma no cambia, aun intentando doblarla o aplastarla.
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Los juegos de antes
Contenido · Ficha de clase
Los juegos de antes
un pie adentro y otro afuera, dos pies dentro del resorte, pisar los dos resortes a la vez, con los pies afuera dar una media
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Clasificamos de una nueva forma
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Clasificamos de una nueva forma
También observa que en la primera fila se encuentran animales de tamaño chico, en la segunda fila de tamaño mediano y en
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Cuidemos a los animales
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Cuidemos a los animales
Fuente: https://www.biodiversidad.gob.mx/media/1/biodiversidad/EdHielo/images/osoplateado_03.png https://www.gob.mx/cms/uploads
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Características de los sólidos
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Características de los sólidos
Si ves una piedra, aunque sea grande, mediana o pequeña, su forma no cambia, aun intentando doblarla o aplastarla.
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Un cuento de emociones
Contenido · Ficha de clase
Un cuento de emociones
Un error fatal en la media cancha. Pierden el balón los del equipo de la “República del Brasil”. ¡No puede ser!
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¿Qué es la identidad personal?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Metas: Son los propósitos u objetivos que se pretenden lograr a corto, mediano y largo plazo; por ejemplo
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Acordar para solucionar las diferencias
Contenido · Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
Es importante señalar que quien media no debe actuar como una autoridad que decida o imponga sus ideas o soluciones a las
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Negociar para solucionar los conflictos
Contenido · Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
involucrados; en la escuela, puede ser una o un docente, directivo o un compañero o compañera que muestre habilidades para mediar
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