Resultados para: «magnitudes-escalares»
1768 resultados
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escolares?
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· Ficha de clase
¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad
comparten sus trabajos y puntos de vista, además tienen los mismos gustos y hacen actividades juntos, más allá de las escolares
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· Ficha de clase
Acciones para convivir mejor en el contexto actual
Así, si tienes algún problema emocional, alguien te podrá leer o escuchar; si tienes dudas sobre los temas escolares o si
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
Completa la tabla que se muestra a continuación:
En la primera columna describe dos situaciones o casos escolares
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· Ficha de clase
Ciudadanía y libertad
libertades, son:
Tolerancia: permite acercarte y aceptar a otras personas con costumbres, tradiciones y escalas
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· Ficha de clase
Organizarse para la libertad
¿Qué deben hacer las autoridades escolares para garantizar el derecho a la libertad?
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
También destacar la propuesta de que se organicen
brigadas escolares.
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· Ficha de clase
La violencia como un reto mundial
La elaboración de materiales y programas educativos, manuales escolares nacionales para la educación para la paz y la educación
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· Ficha de clase
El bien común y la aplicación de la ley
Por su parte, Denise hace hincapié en reglas escolares como no correr, no gritar, no empujar y mantener ordenado el salón
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· Ficha de clase
Normar para convivir
En el primer caso, las de tránsito; en el segundo, las escolares y en el tercero, las de cultura cívica.
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· Ficha de clase
Construimos una sociedad democrática
Lo hicieron convencidas y convencidos de que Ana y Daniel los representarían responsablemente ante las autoridades escolares
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· Ficha de clase
Me involucro para decidir y solucionar
Grupos sociales, familiares, escolares y locales participaron activamente en las brigadas de emergencia, logrando mitigar
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· Ficha de clase
Con la democracia se come, se educa y se cura
Sueña con ser el presidente de la sociedad de alumnos y representar a sus compañeras y compañeros ante las autoridades escolares
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· Ficha de clase
¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?
¡Las serpientes son acciones negativas que afectan nuestros derechos y las escaleras son acciones positivas que nos benefician
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· Ficha de clase
El respeto a nuestras libertades
Retomaremos nuestro tablero de serpientes y escaleras.
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· Ficha de clase
Defendemos nuestros derechos
¿Te acuerdas del juego de serpientes y escaleras?
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