coleccion · Ficha de clase

¡Imagínate cómo pasó!

También puedes acudir a tu maestra o maestro.

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Te lo recomiendo…

De ser posible, con tus compañeros o maestras y maestros, charla sobre libros; búscalos y, cuando puedas, asiste a ferias

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Recursos léxicos que te invitan a leer

Y, por supuesto, si aún te quedan dudas, puedes consultarlas con tu maestra o maestro.

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Leyendo mi cuento

No olvides que también puedes preguntar y apoyarte en tu maestra o maestro.

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Causa-efecto en los cuentos

muchacha acaba de casarse con un hombre de carácter duro, y el aspecto de la casa donde viven, le provoca una sensación de malestar

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Tu maestra o maestro podrá ayudarte a seleccionar el subgénero que más te convenga de acuerdo con tus intereses.

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Recursos léxicos que te invitan a leer

Y, por supuesto, si aún te quedan dudas, puedes consultarlas con tu maestra o maestro. El reto de hoy.

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Así se construye un personajel

o maestro las actividades propuestas para lograr un mejor aprendizaje del tema.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Para comprender más este contenido, realiza el siguiente ejercicio: La maestra pidió a sus alumnos que escribieran un cuento

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Para no repetir

Maestra: Ya veo.

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Leyendo cuentos

También puedes acercarte a tu maestra o maestro en caso de dudas, ya que siempre estarán dispuestos a guiarte o encaminarte

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Si no tienes tu libro de texto a la mano, consulta con tu maestra o maestro de esta asignatura, quién mejor que él o ella

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Leo, luego selecciono

o maestra las actividades propuestas para lograr un mejor aprendizaje de este contenido.

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Manos a la obra

Para conservar dicho formato y evitar que haya cambios en el diseño seleccionado, al momento de enviarlo a tu maestra o maestro

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¿Qué información incluir?

o maestro las actividades propuestas para lograr un mejor aprendizaje del contenido.

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