Contenido · Ficha de clase

Las voces de Eugenia León

Tú también puedes crear tus propias letras, te invito a que sigas practicando.

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Pues la letra es muy fácil, ¡Lee con atención! Con mi martillo, martillo, martillo.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

¿Y esas notas también tienen letra?

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Cantando se aprende mejor

Lo mismo ocurre cuando realizamos algunos cantos y juegos mientras repetimos ciertas letras, sus secuencias musicales nos

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Celebrar mi nombre

Esto es una posibilidad; otra sería dibujar con distintas partes del cuerpo las letras de tu nombre, esto a través de una

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A cantar se ha dicho

Lee la letra de la canción. Entona la pieza y realiza gestos corporales.

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Canto y reinvento

Actividad 3: Es momento de cantar la pieza completa, la letra original y con la letra inventada.

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¿Derecha o izquierda?

El reto de hoy: Junto con tu familia continúa experimentando con el movimiento y la letra de la canción proponiendo otros

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

Primero: se lee la letra. Segundo: Realiza la entonación de la pieza Tercero: Canta con la pista.

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Más canciones para el corazón

El reto es que sea muy clara la letra de la canción.

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

música popular o folclórica turca tiene sus raíces en Asia central y se puede dividir en dos formas, acompañada con la letra

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La batería de Enrique Nativitas

Cantarás la canción que más te guste e irás cambiando las vocales a toda la letra ¿Qué te parece?

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Cantando se aprende mejor

Lo mismo ocurre cuando realizamos algunos cantos y juegos mientras repetimos ciertas letras, sus secuencias musicales nos

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

¿Y esas notas también tienen letra? Ahora vamos a ver justamente como estas notas se convierten en una canción.

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Pues la letra es muy fácil, ¡Lee con atención! Con mi martillo, martillo, martillo. Con mi martillo, martillo yo.

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