Contenido · Ficha de clase

De músicos, poetas y locos.

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Los poemas y sus características

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

rima.   Estudiaremos las características de los poemas.

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¿Quién escribe poemas?

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Otro ejemplo lo podemos encontrar al final del texto, el que describe al platillo como “típico de Puebla”.

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Narrando las noticias

Observa aquí hay algunas flores que podemos observar.

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Lo que la reportera quiso decir

Cultural Comunitario a las 12 horas muchos miembros de la comunidad para disfrutar de un espectáculo muy divertido interpretado

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Con estas pocas palabras En ocasiones especiales, sin embargo, por lo tanto y solamente. le da lógica al texto y relaciona

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¡El periódico Perico!

Podemos observar en pantalla el título de la primera noticia “Japón dice que los Juegos Olímpicos sí se llevarán a cabo este

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Énfasis : interpreta títulos, subtítulos, tablas, ilustraciones y recuadros para anticipar y comprender mejor el

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Representando a los textos narrativos

¿Será que podemos escribir nuestra propia versión del cuento de Kitty? Claro que sí.

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Dejando claro quién soy yo

Además, observaba las estrellas, y, sobre todo, escribía poemas, himnos y obras de teatro.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Aprenderás acerca de cómo podemos usar la línea del tiempo para planificar un relato autobiográfico, también aprenderás a

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Conociendo a los personajes

En el diccionario podemos encontrar las palabras desconocidas, busquemos Autobiografía: es un relato de tu propia vida.

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¡Terminamos nuestra revista!

¿Cómo se te ocurre que podemos resolver este problema?

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