coleccion · Ficha de clase

¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y la educación, sin distinción de origen, color, sexo, idioma

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Reconocemos lo que nos hace daño

En la sesión de hoy conociste que las niñas y lo niños tienen derecho sin distinción de raza, color, religión, idioma, posición

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

Todas las personas merecen respeto a su dignidad y sin distinción por sus características físicas, culturales, el idioma

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y la educación, sin distinción de origen, color, sexo, idioma

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Reconocemos lo que nos hace daño

otros.En la sesión de hoy conociste que las niñas y lo niños tienen derecho sin distinción de raza, color, religión, idioma

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The next weekend

El inglés puede ser de utilidad para muchísimas cosas, hablar en otro idioma y contar muchas cosas a personas nuevas que

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Let’s play!

recuerdes los temas, las palabras que aprendiste y así puedas continuar con los nuevos temas y continúes practicando este idioma

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En busca de mis raíces

sirve para mostrar la ascendencia o descendencia de un animal o en él se puede representar la evolución de una lengua o idioma

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¿Qué he aprendido?

propósito de esta clase es que tu como estudiante bilingüe o monolingüe de 3er. grado conozcas los recursos de la lengua o idioma

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¿Nos conocemos todos?

Además, hay familias que hablan otros idiomas además del español.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Soy hablante de la lengua purhépecha, este idioma también es conocido como tarasco o michoacano, es un idioma singular porque

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

En todas las culturas e idiomas se usan los chistes para hacer reír a grandes y pequeños, personas conocidas e inclusive

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A reírnos otra vez

El español es un idioma tan rico que cuenta con más de una palabra para designar un mismo artículo.

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Leemos poemas

Se acaban de tocar varios elementos o características de los poemas válidos para cualquier idioma.

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¿Quién escribe poemas?

A los 14 años ya escribía para un periódico y ¡a los 15 ya hablaba 5 idiomas!

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