Contenido · Ficha de clase

Respetamos nuestras ideas

Inicialmente ninguna de ellas escuchaba a la otra y ninguna quería cambiar de opinión, pero después, ellas se escucharon

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Rechazamos la discriminación

Las causas pueden ser varias, por ejemplo, hay personas o grupos humanos que son víctimas de la discriminación todos los

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Reconocemos lo que nos hace daño

En tu cuaderno escribe las respuestas de tu reflexión y compártelas con tu familia y maestro.

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La justicia es imprescindible en nuestra vida

Juan propone cantar una canción, porque él usa silla de ruedas y no puede bailar.

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Los roles de género y los conflictos

Los roles de género y los conflictos

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Mujeres y hombres: somos iguales

de la limpieza de la casa, de hacer la comida, etcétera.

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Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

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Los conflictos están presentes todo el tiempo

hay que tomar en cuenta la opinión de los demás.

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Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos

Es uno de los transportes públicos de Pachuca, se parece al Metrobús que funciona en la Ciudad de México.

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

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Nos organizamos para atender las necesidades comunes

Veamos lo que dice el LTG de Formación Cívica y Ética de 3º de primaria en la página 116.

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Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas

Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas

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Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

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Las normas, ¿siempre son justas?

ese grupo, de esa familia, de esa comunidad y hasta de este país.

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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

cada una de las personas de este país.

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