Contenido · Ficha de clase

Cuento del conejo y el coyote

Se puede enriquecer el segundo párrafo, hay muchos elementos que se pueden retomar para que, quien lea o escuche la lectura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Similitudes y diferencias en las narraciones

Énfasis: compara las narraciones leídas para encontrar elementos comunes en los personajes, tramas, ambientes o en otras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?

Se compararon las narraciones leídas para encontrar elementos comunes en los personajes, tramas, ambientes y en otras características

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juegos de ayer y hoy

Estos juegos promueven la imaginación y la exploración en torno a los elementos mencionados.Tan ni alas kɨ kɨnɨ’la kache’

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repasamos sobre poemas y narraciones literarias

Repetición de sonidos al final de los versos. Rima La rima es cuando se repiten los sonidos al final de los versos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una noticia de mi comunidad

la información relevante de un acontecimiento de interés social para escribir una nota periodística, considerando los elementos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repasamos sobre poemas y narraciones literarias

Repetición de sonidos al final de los versos. Rima La rima es cuando se repiten los sonidos al final de los versos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una noticia de mi comunidad

la información relevante de un acontecimiento de interés social para escribir una nota periodística, considerando los elementos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras polisémicas: iguales y distintas

en un lenguaje mucho más eficiente, otorga a nuestras conversaciones una mayor rapidez, así como una mejor comprensión sonora

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

El agua sonora de espuma sencilla el agua no puede formarse la orilla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recitando poemas, aplico lo aprendido

El agua sonora de espuma sencilla, el agua no puede formarse la orilla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Llorona en la tradición oral

Reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto y resolución del conflicto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fábulas de fábula

Reconoce elementos de las narraciones: Estado inicial, aparición de un conflicto y resolución del conflicto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La obra de teatro

Aquí tienen otro elemento para tomar en cuenta, sigue tomando nota de esto, y de otros elementos que consideres importantes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

A las orillas del Río Mayo, en el sur de Sonora y norte de Sinaloa.

Ver contenido