Contenido · Ficha de clase

¿Qué comiste hoy?

bien, saber elegir los alimentos que brindan aportes nutricionales adecuados a tu edad y a las actividades físicas y mentales

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Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo

Garantizar su salud física, emocional y mental es lo más importante.

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Me cuido y evito el acoso escolar

alumnas o alumnos, abusan y maltratan a un compañero o compañera de manera repetitiva, mediante agresiones físicas o mentales

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El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo

Es importante que desarrollemos poco a poco una forma de cuidar nuestra salud emocional y menta.

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Integramos los buenos hábitos de higiene

hábitos de higiene y prevención de infecciones de los órganos sexuales externos, será muy difícil que esa cistitis se meta

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¿Cómo identifico que tengo una infección en mis órganos sexuales externos?

De ahí viene esa frase en latín: “Mens sana in corpore sano ” Así es: “Mente sana en cuerpo sano”.

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Animales herbívoros

Conforme vayas viendo cada animal, elabora un mapa mental con las imágenes de los animales y agrúpalos conforme a las clasificaciones

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¿Qué es un omnívoro?

utilicen dos tenedores y otra manzana, ahí claven dos tenedores y cada uno lo llevan en la dirección contraria, otra vez metan

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Maratón de conocimientos

Gana el primer jugador que llegue a la meta.

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¿Cómo participa el sistema digestivo en la nutrición?

aprendi ste acerca de la nutrición y cómo tu cuerpo absorbe los nutri mentos

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Juguemos con los materiales

Ahora bien, ¡objetos de metal!

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Los materiales en los sitios de juego

Como eran metal y el metal es muy liso, te deslizabas rapidísimo y ¡salías disparado!

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Objetos y materiales en la escuela

Están hechas de metal.

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Identifica materiales comunes en casa

De madera, plástico, y también hay otros de metal.

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Otras estrategias para cuidar el ambiente

periódico, propaganda, revistas, cuadernos, botellas de vidrio, envases de comida, vasos o platos de vidrio, latas de metal

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