Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

La regla consiste en que las líneas que unan a una norma con el lugar en el que se practica, no deben cruzarse ni tocarse

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Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Mi primera ficha es la imagen de un niño que sostiene un balón en sus manos, la pongo ahí en medio.

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Maratón de los derechos

en el planeta.

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Votaciones, consultas y participación

El problema de los incendios en el bosque, el uso de productos químicos en el cultivo de alimentos, también el problema de

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La información es clave en la solución de los problemas

La información es clave en la solución de los problemas

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Una consulta a favor del medio ambiente

Una consulta a favor del medio ambiente

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Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

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Contenido · Ficha de clase

Me reconozco y valoro

También aprenderás sobre la identidad y la diversidad cultural, la solidaridad, la participación, sobre el cuidado del medio

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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

A propósito de las capacidades, las habilidades, los derechos de las niñas y los niños y el bienestar colectivo, en el libro

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Capacidades y habilidades en acción

Capacidades y habilidades en acción

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Lo que somos capaces de hacer

El reto de hoy: Organiza en casa con tus familiares una “Feria de talentos”.

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Para saber más sobre el tema, explora los libros que tengas en casa sobre el tema, o en Internet. ¿Qué hacemos?

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

, en ideas basadas, por ejemplo, en la apariencia, y no en el conocimiento real de las personas.

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Todas las personas son únicas y valiosas

Observa su caso, en el siguiente video, puedes ver el video a partir del min. 03:58 a 08:56.

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