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Tejiendo telarañas

” y contesta una pregunta con una paráfrasis, otra con una cita textual, y la última con una respuesta construida.

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Preguntas y más preguntas

Estoy contento ¿Cuándo?

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Vamos a exponer

Recuerda hablar fuerte, con claridad y ten en mente que, cuando expongas, es importante que mantengas contacto visual con

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Las narraciones

¿Qué te querrá decir la maestra con este concepto?

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Aprendamos a vivir y convivir

No debes perder de vista que, en el diario vivir estarás en contacto con otras personas, ya sea de tu familia, de tu comunidad

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

El mesero, un poco apenado y sin saber qué hacer, contesta: No se preocupe, señor.

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Conozcamos los elementos de un croquis

Universidad Nacional Autónoma de México. Ahora observa los símbolos, ¿Cuáles hay?

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Organizo mis actividades

Como podrás darte cuenta la percepción y el conteo del tiempo son distintos en las diferentes culturas.

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El valle del Mezquital

Aquí puedes observar también que justamente se encontraban en un lugar estratégico, al centro, y podían tener contacto fácilmente

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Analizando la monografía

de la UNAM, la Universidad Nacional Autónoma de México. Revista ¿Cómo ves?

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Las monografías son lo de hoy y de ayer

Los primeros apartados de las monografías normalmente sitúan al tema en su contexto histórico.

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El texto informativo

transmitir información acerca de un tema, estos tipos de textos se les pueden añadir dibujos y gráficas para explicar un concepto

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Organicemos nuestra información

Se va a colocar tu tema como el concepto principal de tu mapa conceptual.

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Busca e interpreta

En estos casos, lo que puedes hacer es tratar de inferir su significado a partir de la lectura atenta del contexto, es decir

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Una noticia importante

Joaquín Arroyo Cabrales paleontólogo del Instituto Nacional de Antropología e Historia dijo el 18 de mayo de 2020 que:

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