Resultados para: «colaboracion-de-todos»
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colaboración?
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
En esta sesión se hablará de las diferentes ideas e intereses de las personas con las que convivimos, porque todas y todos
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
Todos esos ejemplos hablan de características físicas o de su forma de vida de las personas, es decir son diferencias, pero
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
Es un tema que a todas y todos nos parece de suma importancia.
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· Ficha de clase
La justicia es imprescindible en nuestra vida
Creo que la mejor decisión es aquella que respete los derechos de todas y todos y sobre todo que no se deje a nadie sin participar
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· Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
Los roles de género y los conflictos
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· Ficha de clase
Mujeres y hombres: somos iguales
A todo esto, nos referimos cuando hablamos de roles de género, cuando creemos que las personas deben hacer ciertas tareas
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
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· Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
Los conflictos están presentes todo el tiempo
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· Ficha de clase
Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos
Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
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· Ficha de clase
Nos organizamos para atender las necesidades comunes
y formas de organización deben respetar los derechos de todas y todos, incluyendo a las niñas y los niños cuando el asunto
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· Ficha de clase
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
¿Qué normas, que respeten los derechos de todas y todos, practican?
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
de los derechos de todas y todos, y que, al hacerlo, están favoreciendo el bien común, es decir, el bienestar colectivo.
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