Contenido · Ficha de clase

Una noticia importante

Comenzaron a tener fiebre, dolor de huesos, de cabeza y vómito.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrativas de la comunidad

acerca de las narraciones que son de terror y que pueden generar un poco de miedo, por ejemplo: La Llorona, El Jinete sin Cabeza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leer y sentir la poesía

entender el poema, es que pareciera que el rabo de los perritos es como una brújula que los ayuda a encontrar siempre el camino

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando y revisando el reporte de la entrevista

"La cadena alimenticia se rompió y muchas especies perecieron", concluyó.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Sí cambia la forma de decir las cosas, pero la información sigue ahí.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

La cadena alimenticia se rompió y muchas especies perecieron.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practiquemos la entrevista

Se aventó de cabeza e hizo un aterrizaje perfecto. Su madre sonrió. ¡Kitty, cálmate!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Puedes caminar cuando recorras distancias pequeñas. ¿Qué productos ecológicos consumes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recitando poemas, aplico lo aprendido

Eso es precisamente lo que enseña este poema con la figura del “caminante”, cuando dice “se hace camino al andar”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

El poeta utilizó la metáfora cuando habla de un camino, entonces los caminantes somos quienes estamos viviendo y vamos descubriendo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuento, fábula o leyenda?

Entonces se sentó a la orilla del camino, y estaba allí descansando, cuando vio a un conejito que había salido a cenar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recitando poemas, aplico lo aprendido

Eso es precisamente lo que enseña este poema con la figura del “caminante”, cuando dice “se hace camino al andar”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

El poeta utilizó la metáfora cuando habla de un camino, entonces los caminantes somos quienes estamos viviendo y vamos descubriendo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repasamos sobre poemas y narraciones literarias

Hay cosas que cambian dependiendo el contexto social, pero la idea principal se mantiene.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identificamos la información relevante en las notas periodísticas

porque se está informando el mismo hecho, al estar informando acerca de lo mismo, los datos esenciales, relevantes, no cambian

Ver contenido