Resultados para: «cómo-se-transforman-las-cosas_1»
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
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· Ficha de clase
Nos organizamos para atender las necesidades comunes
Nos organizamos para atender las necesidades comunes
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· Ficha de clase
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
En la sesión de hoy se hablará de las actividades que hacen las autoridades que nos representan y que están encaminadas al
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
ellas se encarga de leer las tarjetas con las preguntas y también se encarga de corroborar si la respuesta que dio la jugadora
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· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
Se une, con la que dice: Es un derecho que todas las niñas y los niños tiene.
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
La información es clave en la solución de los problemas
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· Ficha de clase
Una consulta a favor del medio ambiente
En la sesión de hoy se va a hablar de la consulta y también de las votaciones como formas para organizar la participación
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· Ficha de clase
Nos organizamos para mejorar el medio ambiente
La falta de agua potable. se trata de un problema que la mayoría de las personas enfrenta, ya que el agua potable es un recurso
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
Reconoce las capacidades y potencialidades personales que le dan singularidad para actuar ante las necesidades del entorno
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