Resultados para: «cómo-mantener-la-salud»
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
Entonces la norma es: “No quemar basura ni pasto porque perjudica la salud y el medio ambiente”.
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
Informa cada año a la población cómo van todos los asuntos que atiende el municipio, entre ellos la satisfacción de las necesidades
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
Entonces la norma es: “No quemar basura ni pasto porque perjudica la salud y el medio ambiente”.
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
La siguiente tarjeta corresponde al derecho a la salud.
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
b) La danza, la pintura, la poesía y la plástica.
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· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
Observa ahora un ejemplo de cómo las niñas y los niños tiene derecho a participar en la vida pública.
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
La información es clave en la solución de los problemas
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· Ficha de clase
Una consulta a favor del medio ambiente
Te está quedando muy claro cómo se organiza una consulta y para qué, además de la votación existen otras formas de organización
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· Ficha de clase
Nos organizamos para mejorar el medio ambiente
Los tres principales problemas de las localidades, son: La falta de agua, la contaminación del suelo por la basura y los
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
En la actualidad la contaminación del medio ambiente en el mundo ha aumentado considerablemente por la gran explotación de
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
También aprenderás sobre la identidad y la diversidad cultural, la solidaridad, la participación, sobre el cuidado del medio
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
Es muy claro cómo esta mujer puso todas sus capacidades y habilidades al servicio de otras mujeres y de la salud de las personas
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
La palabra es: “Participar”.
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
Eso le pasó a la protagonista de la siguiente historia: AureliaObserva la historia de “Aurelia y los colores”:
Kipatla: Aurelia
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