Resultados para: «cómo-compartir-la-lectura-de-novelas-contemporáneas_1»
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contemporáneas?
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
Como puedes darte cuenta se pueden encontrar varias vertientes dependiendo la forma de pensar de cada uno.
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
Rechazamos la discriminación
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
Cómo la necesitamos para vivir y, en consecuencia, cómo la cuidan, como una extensión de su propia comunidad.
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· Ficha de clase
La justicia es imprescindible en nuestra vida
La justicia es imprescindible en nuestra vida
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· Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
Los roles de género y los conflictos
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· Ficha de clase
Mujeres y hombres: somos iguales
de la limpieza de la casa, de hacer la comida, etcétera.
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
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· Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
Dependiendo de la forma en cómo se maneje, puede ser una oportunidad para aprender a convivir.
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· Ficha de clase
Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos
parte de la calle que nos corresponde.
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
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· Ficha de clase
Nos organizamos para atender las necesidades comunes
que vivimos, con la cultura, es decir con la forma de ser, pensar y actuar de las personas del lugar, así como de los espacios
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· Ficha de clase
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
Te acordaste de la reciprocidad.
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
Informa cada año a la población cómo van todos los asuntos que atiende el municipio, entre ellos la satisfacción de las necesidades
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