Contenido · Ficha de clase

En busca de mis raíces

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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

Recuerda, si no tienes correo electrónico o teléfono no se agrega ese apartado en el formato y en su lugar añade el elemento

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¿Quién va primero?

En el caso de quien va primero, hay que buscar el segundo apellido.

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¡Pásame un directorio, por favor!

¿Consideras conveniente salir de casa a buscar al plomero?

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Observa a tú alrededor: ¿Qué te gusta del lugar dónde vives?

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Al mover de lugar las letras puedes formar la palabra “precio”.

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

cada chiste y colocar las mayúsculas, las comas, los guiones largos, los signos de interrogación y de admiración en el lugar

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Pero hay lugares donde en lugar de llamarlo “chichón” le dicen “chipote” y tiene el mismo significado, quiere decir que en

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Los guiones largos nos indican diálogos

Recuerda anotar las palabras que no conoces en el cuaderno para después buscar su significado.

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¡A leer las imágenes!

Cuando tengas tiempo juega a ubicar las imágenes que hay en el lugar donde vives, aunque por ahora solamente puedes hacer

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¡Lo que sé de los chistes!

familia estos chistes y que aparezca el efecto de sonido de chiste malo, pide ayuda a papá o mamá a que te ayuden a buscarlo

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Nos toca a todos

Propondrás ideas para desarrollar tareas conjuntas en el lugar en donde vive.

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¡A revisar se ha dicho!

En las sesiones pasadas elaboraste el reglamento de tu biblioteca, busca en tu cuaderno, con fecha lunes 21 de septiembre

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Colocar en su lugar el material utilizado.

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¡Redactemos nuestro reglamento!

Capítulo III están marcados los compromisos de los usuarios para el servicio de la biblioteca: regresar los libros al lugar

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